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麻豆视频app举办“生本导学”学科沙龙系列活动
- 分类：校园新闻
- 作者：徐亚峰
- 来源：
- 发布时间：2020-11-16 10:39
- 访问量：
【概要描述】为深入贯彻落实“生本导学”教学理念，全面提升教师专业素养，提高课堂教学质量，麻豆视频app于11月2日至11月6日举办了第二届“生本导学”学科沙龙活动。 本届沙龙活动以教研组为单位，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等九门学科各安排一位教师开设“生本导学”观摩课。课前，九位开设观摩课的老师将“生本导学”理念内化到教学行为中，他们认真研读教材，挖掘教学重难点，寻求教学突破点，研究生情确定教学方式，并将教学设计呈现在导学案上，让学生提前进行学习。课堂上，九位老师都突出以生为本，使用多种课堂教学形式，引导学生对学习内容进行自主学习、合作探究并展示学习成果。在教学中，九位老师都充分展现了各自的教学魅力，他们扎实的教学基本功、风趣的教学语言、显着的教学效果，让前来观摩的教师啧啧赞叹。 活动中，各学科还组织开展了《解读新课标，努力打造高质量“生本导学”课堂》的专题讲座，研讨了新课程背景下“生本导学课堂”的实施步骤。 ? 本次活动，使广大教师对“生本导学”教学理念有了更加深刻的认识和理解，明确了在践行“生本导学”之路上努力的方向，并将进一步激发我校教师对“生本导学课堂”教学的有效方法进行深入探索，从而促进了我校教师队伍的专业化成长。 ? 安燕坤等学校领导全程参与本届沙龙活动，并对活动给予了高度评价。分管教学的王开林副校长要求各学科组能认真组织教师继续研讨新授课、复习课、试卷讲评课等叁类课型的“生本导学”的环节设置。安燕坤校长认为，本届沙龙活动筹备充分，实施认真，教师参与积极，教务处督查到位，活动效果显着。安燕坤校长要求教务处等相关职能部门及叁个年级要关注“生本导学”后续实践工作，要将“生本课堂”不断推向深入。（徐亚峰） ? 学科沙龙安排表 语文课上，学生展示小组合作成果 历史课上，学生开展自主学习、合作探究? 政治课上，学生讲解题目 物理课上，学生自我展示 安燕坤校长参加生物学科组活动 地理学科“生本导学”课堂活动现场 语文组学科沙龙活动 数学组学科沙龙活动 英语组学科沙龙活动
麻豆视频app举办“生本导学”学科沙龙系列活动
【概要描述】为深入贯彻落实“生本导学”教学理念，全面提升教师专业素养，提高课堂教学质量，麻豆视频app于11月2日至11月6日举办了第二届“生本导学”学科沙龙活动。
本届沙龙活动以教研组为单位，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等九门学科各安排一位教师开设“生本导学”观摩课。课前，九位开设观摩课的老师将“生本导学”理念内化到教学行为中，他们认真研读教材，挖掘教学重难点，寻求教学突破点，研究生情确定教学方式，并将教学设计呈现在导学案上，让学生提前进行学习。课堂上，九位老师都突出以生为本，使用多种课堂教学形式，引导学生对学习内容进行自主学习、合作探究并展示学习成果。在教学中，九位老师都充分展现了各自的教学魅力，他们扎实的教学基本功、风趣的教学语言、显着的教学效果，让前来观摩的教师啧啧赞叹。
活动中，各学科还组织开展了《解读新课标，努力打造高质量“生本导学”课堂》的专题讲座，研讨了新课程背景下“生本导学课堂”的实施步骤。 ?
本次活动，使广大教师对“生本导学”教学理念有了更加深刻的认识和理解，明确了在践行“生本导学”之路上努力的方向，并将进一步激发我校教师对“生本导学课堂”教学的有效方法进行深入探索，从而促进了我校教师队伍的专业化成长。 ?
安燕坤等学校领导全程参与本届沙龙活动，并对活动给予了高度评价。分管教学的王开林副校长要求各学科组能认真组织教师继续研讨新授课、复习课、试卷讲评课等叁类课型的“生本导学”的环节设置。安燕坤校长认为，本届沙龙活动筹备充分，实施认真，教师参与积极，教务处督查到位，活动效果显着。安燕坤校长要求教务处等相关职能部门及叁个年级要关注“生本导学”后续实践工作，要将“生本课堂”不断推向深入。（徐亚峰）
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学科沙龙安排表
语文课上，学生展示小组合作成果
历史课上，学生开展自主学习、合作探究?
政治课上，学生讲解题目
物理课上，学生自我展示
安燕坤校长参加生物学科组活动
地理学科“生本导学”课堂活动现场
语文组学科沙龙活动
数学组学科沙龙活动
英语组学科沙龙活动
- 分类：校园新闻
- 作者：徐亚峰
- 来源：
- 发布时间：2020-11-16 10:39
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为深入贯彻落实“生本导学”教学理念，全面提升教师专业素养，提高课堂教学质量，麻豆视频app于11月2日至11月6日举办了第二届&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;学科沙龙活动。
本届沙龙活动以教研组为单位，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等九门学科各安排一位教师开设&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;观摩课。课前，九位开设观摩课的老师将&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;理念内化到教学行为中，他们认真研读教材，挖掘教学重难点，寻求教学突破点，研究生情确定教学方式，并将教学设计呈现在导学案上，让学生提前进行学习。课堂上，九位老师都突出以生为本，使用多种课堂教学形式，引导学生对学习内容进行自主学习、合作探究并展示学习成果。在教学中，九位老师都充分展现了各自的教学魅力，他们扎实的教学基本功、风趣的教学语言、显着的教学效果，让前来观摩的教师啧啧赞叹。
活动中，各学科还组织开展了《解读新课标，努力打造高质量&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;课堂》的专题讲座，研讨了新课程背景下“生本导学课堂”的实施步骤。
本次活动，使广大教师对&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;教学理念有了更加深刻的认识和理解，明确了在践行&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;之路上努力的方向，并将进一步激发我校教师对“生本导学课堂”教学的有效方法进行深入探索，从而促进了我校教师队伍的专业化成长。
安燕坤等学校领导全程参与本届沙龙活动，并对活动给予了高度评价。分管教学的王开林副校长要求各学科组能认真组织教师继续研讨新授课、复习课、试卷讲评课等叁类课型的&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;的环节设置。安燕坤校长认为，本届沙龙活动筹备充分，实施认真，教师参与积极，教务处督查到位，活动效果显着。安燕坤校长要求教务处等相关职能部门及叁个年级要关注&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;后续实践工作，要将&濒诲辩耻辞;生本课堂&谤诲辩耻辞;不断推向深入。（徐亚峰）
学科沙龙安排表
语文课上，学生展示小组合作成果
历史课上，学生开展自主学习、合作探究
政治课上，学生讲解题目
物理课上，学生自我展示
安燕坤校长参加生物学科组活动
地理学科&濒诲辩耻辞;生本导学&谤诲辩耻辞;课堂活动现场
语文组学科沙龙活动
数学组学科沙龙活动
英语组学科沙龙活动
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